中学生法制教育案例

雾里看花

    一、近年来，我国青少年犯罪率不断上升。

        据报道，1983年我省抓获未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已达7663名，13年上升了2.56倍。1991年我国青少年犯罪率是1.8‰，2003年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。目前，25岁以下青少年犯罪人数已占我国所有犯罪人数的70％左右，青少年犯罪比例之大、增长速度之快可谓触目惊心。        

      接受法律知识教育，我想主要从三个方面来了解、学习掌握

      一知法：就是要明确“法”究竟是什么？为什么一定要遵守？

      二懂法：就是要明白自己与那些法律有更多的关系，明确遵纪守法跟青少年自身有什么关系？

      三守法：知道怎样提高自己的法律素养，减少违法犯罪行为？        

      案例：

      在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在某市西湖小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在六楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的六楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。在这一案例中，我给同学们出二个思考题：

      ①    甲失手致伤乙，算不算违法？

      ②    如果甲违法，违反了什么法？

      结果应该是：如果医疗鉴定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的违法后果，其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利，民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

刘凤悦

很好，如果医疗鉴定部门确定为重伤。改为：如果司法鉴定部门鉴定为重伤，更准确些。