|
|
|
歌声回荡二十年
正月十五的夜月格外清新，清脆的爆竹响彻夜空，缤纷的烟花将夜空点辍得色彩烂漫。抬头看，一轮圆月与四起的烟花相映成辉；大街上，朦胧的街灯、闪烁的霓虹与流动的车灯组成了光的交响曲；空气中，淡淡的火药味儿和着凉习习的春夜气息，让人仿佛闻到了田野郊外柳芽、嫩草、野花的的醇香，股股透人心脾。站在赵武灵王的点将台上，我眼观秀美夜色，脑子里与古人沟通着春夜的感触，一群十三、四岁的孩子，男孩放着烟花鞭炮，女孩雀跃着数星星，孩子们还不时地打断我的遐思，拉拽着我,让我参加他们的游戏……忽而,我和孩子们又回到了那个教室里,孩子们唱起了当时校园流行的歌:请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……忽而,邯郸火车站外,孩子们痛哭着,拉住我的衣袖，久久不放，老师，你就留下吧！火车进站的笛声，催我启程，孩子们的哭声，拴住了我的心，我又怎能割舍这份珍贵的师生情？孩子们，我走后，你们一定要好好学习，长大后把邯郸、把祖国建设建设得更美好！
一阵隐隐的痛，是妻子在拧我的耳朵，我睁开眼，妻子问我，你干什么？连哭带喊的。哎，尽管是卢生一梦，但确是当年真实的情景，而且是一直以来，经常再现于梦中的情景！我抹了抹眼角的泪，在妻子的追问下，我没有直接回答她，而是给她唱了几句歌：请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……
1989年的初春，按学校安排，我们中文八五．一班来到了美丽的古城邯郸，开始了为期四个月的毕业实习，我和另外七名同学被分配到棉工子弟学位。我分在初一（1）班见习，班主任李新梅是邯郸市十大优秀教师之一。这样的安排，对于即将踏入教学生涯的我来说，是莫大的幸运。一开始，我每天坐在教室后面听李新梅老师讲语文课，听了几节课后，我就开始试着讲课了。班里共有45名学生，这些孩子正值十三、四岁天花烂漫的年龄，加上都是城市里的独生子女，大多数活泼开朗，娇嫩好动，自尊心很强。这种可爱的性格不仅表现在课下，有时也带到课堂上。一开始，孩子们对我的到来还有些畏惧，但随着课下主动的跟我攀谈，下午放学后纷纷到我的宿舍探望（我们的宿舍就在校内），他们对我的态度由畏惧很快变成好奇，加上我天性喜欢与孩子交往，我们之间又从好奇迅速升华到互相喜欢。
妻子听到这里，一句醋味儿浓郁的玩笑带着一处我的疼痛传到了我大脑的交感神经：色鬼，那么小的小闺女你也不放过！我回了妻子一句，去你的，别打岔！
也正是与孩子们建立了好感，轮到我上课时，我都精心的备课，用启发诱导的方法，生动幽默的语言，深入浅出的给孩子们讲课。尽管我精心的内容安排和生动的语言、丰富的知识含量和不时的提问，吸引了绝大多数孩子，但仍有几个小调皮蛋搞小动作。每当此时，我都把这几个孩子一一提问起来，孩子们当然是回答上来了，这时，我就说：不要紧张，下次你一定比这次表现的更好，请坐下！课下，我经常征求孩子们对听我课的意见，更多的与那几个爱捣乱的孩子沟通感情。孩子们跟我的话越来越多起来，心贴得也越来越近了，老师，你讲课生动、风趣，很吸引人，我们不好好听课，作业交不上，但你不跟李新梅那样讽刺挖苦、打击我们，而是非常尊重我们。孩子们溢美的表扬，就像溶合剂一样，把我和孩子们溶为一体了。
妻子不知是褒还是贬地及时说了一句：我还不知道你，跟谁都没有架子，你呀，适合当老师！
爱玩，是孩子的天性，加上我这个见习班主任为了更进一步的拢络孩子们，于是，我在春暖花开的一个周五问孩子们：明天我想去效游，你们谁想去？这个提问一下子把孩子们乐坏了，我去，我也去，45个孩子，42个报了名。第二天大起早，我和孩子们带着矿泉水、野炊的午餐食物，向着目的地--西郊漳河畔出发了。43人长长的自行车队伍在通往郊区的马路上鱼贯而行，有的孩子还戴着旅游帽，一路欢声笑语。
漳河的水，清洌洌的流，各色大小的鱼儿，自由欢快的游，河岸的杨柳嫩绿如茵，各种不知名、歌声婉转的鸟儿，在枝与叶间优雅地翩翩起舞。孩子们有的戏水，有的捉小鱼儿，捉蚂蚱，有的在河滩捡好看的小石子，每有一个收获，都要雀跃着向我报告他们的惊喜。几个文静的女孩子，则跟在我身边，述说着从长辈那里听来的漳河的传说，听我讲述有关赵武灵王、有关漳河的历史记载。
妻子说，你这样带着学生们出去玩，人家学校肯定不愿意，万一出事，你负不了责任的。
我带着孩子们出游的事，真的激恕了李新梅，她找到校长，校长找到我们实习指导员，事态严重了，校长和指导员都严肃地批评了我。我挨批评，写检讨的事孩子们知道了，一双双含泪的大眼睛直视着我，为我不平。我摸摸孩子们的头，拍一下孩子们的肩，没事，下次咱们组织严密些！孩子们天真的看着我，老师，你对我们真好，讲课也很好，我们要求校长把你留在我们校！有个孩子说：我爸爸是市委的秘书长，我让他跟市教委说说，把你留下！看着孩子们天真真挚的神情，我禁不住泪涌心头，我也认真的承诺：孩子们，我努力争取吧，即使我留不下来，为了不负你的一片真情，我毕业后也要当十年教师后再改行！
妻子带着十足的抱怨对我说，你还说呢，你如果不改行，现在早就是副教授了，工资比现在多一千多块！
实习马上就结束了，上课时，我跟孩子们互相问好后，声音有些颤抖地说，同学们，我们的实习马上就结束了，这堂课是我给你们上的最后一课。孩子们都惊讶了，异常安静了片刻，那位平时因为学习不好而常被李新梅讽刺挖苦、罚站，受到我多次鼓励、表扬、跟我说过许多真心话的女孩子第一个哭了，紧接着孩子们哭声一片。我再也抑制不住涌动的泪水。同学们，不要哭了，我们上课吧！那个平时最爱课上玩耍的小男孩刷地站起来，哭着说：老师，我后悔以前没有好好听你讲课，现在我不哭了，等你讲完课我再哭！听了他的话，孩子们哭得更利害了，姚老师，我们不让你走！好不容易稳定住了孩子们的情绪，我倍受感动地讲完了这节课，孩子们非常认真的听完了这节课。这节课，课堂上除了我的讲课声和粉笔的擦擦声，只剩下了孩子们那一颗颗天真、质朴的心因为激动而加速的跳动声。“这节课讲完了，同学们……”，还没等我说完，班长刷地站起来，发出了号令：“起立！”“行少先队队礼！”看着孩子们笔直地站着，一个个小脸蛋儿上扑簌簌的滚着晶莹的泪珠，齐刷刷的将小手举过头顶，我泪如泉涌，恭恭敬敬地给孩子们还了礼。
我的胳膊有了凉凉的感觉，才意识到那是妻子在枕着它，泪水不断的掉在上面。
上完课，我正在宿舍里为孩子们纯真的感情激动的时候，校长来了，原来我的课结束后，孩子们一直在教室里哭，别的老师跟本无法上课了。受校长要求，我来到教室止住了孩子们的哭泣，告诉他们，如果你们对我有所依恋，那就要听我的话，我最大的心愿就是你们从现在开始好好学习，将来都考上大学！
吃完晚饭，我在宿舍写实习总结，几个小脑瓜从门口探进来，老师，跟我们去教室！我一进教室，惊呆了，45名孩子把教室布置的跟开晚会一样。班长宣布：欢迎ln老师联欢会现在开始！我问他们为什么是欢迎而不是欢送，班长说，从今天起，你就正式地留在了我们的心里！几个男孩练了一套少林拳，一个女孩表演了两支舞蹈，几个女孩朗诵了几首唐诗宋词。单人表演结束后，孩子们每人跟我说了一句心里话，最后，45个孩子齐声唱起了一首歌：
请把我的歌带回你的家
请把你的微笑留下
…………
“这首歌响彻教室，唱彻傍晚的校园，响彻我的心田，在我的心里一直激荡了二十年。这份纯朴的、短暂但很珍贵的师生情谊让我明白了一个道理：人与人之间，只要多一份真诚，多一份尊重，多一份沟通，多一份关爱，就会获得一份受益一生的真情和幸福。有了这份真情和幸福，我们的心田就会像歌中唱的那样，遍野是春花！
芷水
2009年2月12日 |
|
狗仔卡
发表于 2009-2-14 16:13
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
发表于 2009-2-14 21:10
发表于 2009-2-15 10:05
楼主
点击验照
