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课题交流促发展,研讨互学共成长

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 楼主| 发表于 2024-12-24 09:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自河北
 2017,县第一中学成立了科研处,至今已组织老师们申报立项85个省、市、县级课题,并陆续结题。为促进学校科研工作的进一步开展,提升老师们教学研究能力,帮助有在研课题任务的老师更好地进行课题研究,1220日下午,校全体教职工在报告厅召开了“玉田一中第一届课题研讨会”。
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  会议伊始,杨万娟主任简要介绍了从2018年到2024年学校课题立项、结题情况,仅2024年下半年校就有5个市级、5个县级课题立项,充分反映学校科研氛围的日益浓厚。 同时,杨主任也不避讳地指出了当前课题申报中存在的主要问题,如课题题目选择比较大、材料比较单薄等。
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  紧接着,语文组的张学强老师讲解了课题的研究过程。他不仅分享了自己在课题探索中的宝贵经验,还详细阐述了课题研究的全过程,从文献综述的严谨梳理到教学实践的生动案例,每一个步骤都充满了对教育的深情与执着。张老师的讲解,让老师们深刻体会到,课题研究不仅是理论的探索,更是实践的深耕。
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  随后,生物组殷志萍老师给老师介绍了如何用问卷星进行课题的问卷调查。她现场演示了在问卷星中生成问卷、发布问卷、收集数据以及利用AI生成问卷分析报告,在讲解过程中还通过一系列各种形式的数据和图表,直观展示了调查结果。通过这些精准的分析,老师们得以更加准确地把握学情,为教学改进以及课题研究提供有力的数据支持。
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  最后,包凤岭书记以高瞻远瞩的视角,为教师们指明了课题研究在学校高质量发展中的核心地位。近些年课题研究不仅解决了教育教学中很多问题,还助推了教师专业素养的提升。参与教师对教育教学中的问题深入思考,探索出很多解决这些问题的新途径,新方法,新措施,为学校高质量发展做出了贡献。
  县第一中学第一次课题研讨会顺利开展,让老师们对课题的研究和实施有了更明确的认识和感受,为接下来课题研究工作的开展指明了方向。课题研究工作一定会因课题的持续开展而不断拓展。一份耕耘,一份收获,相信该校的课题研究一定能够结出累累硕果,为“建设一所现代优质名校学校”增添浓墨重彩的一笔。

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