疫情防控期间，县教育局为学生心理健康保驾护航

靖靖

       为进一步加强疫情防控期间学生的心理健康教育，玉田县教育局组织各学校按照“勤联系、早发现、多沟通、求实效”的工作方法和思路，多举措加强疫情防控期间学生心理防护，为全县学生心理健康保驾护航。
       一、落实心理疏导及心理危机筛查
       通过电话、微信、视频等方式开展线上家访活动，了解学生思想和心理状况，进行心理危机筛查与干预。同时，指导学生制定居家学习计划，宣传普及疫情防控和心理健康相关知识，构建家庭、社会和学校多方联动的立体心理教育体系，疏导、舒缓学生面对疫情的紧张、恐惧等心理情绪。

        二、充分发挥课堂教学主阵地作用
        疫情防控期间各校结合不同学段学生心理特点，每周至少安排1课时心理健康教育课。同时突破学科限制，将心理健康教育贯穿渗透于文化课、艺术课、体育课、劳技课等，通过亲子游戏、手势减压舞、心理放松操、整理收纳等不同方式，帮助学生树立正确认识自我、尊重珍爱生命的意识，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力。

        三、加强心理健康教育宣传与指导
        各校遴选优质教育资源，利用微信群、钉钉群、美篇等多种宣传渠道，推广普及疫情防控和心理防护知识，引领广大师生和家长增强自我心理保健意识，以乐观心态面对环境与身心变化，增强心理韧性。

       通过一系列饱含人文精神、富有温度的举措，同学们对自身心理有了更深的认识，了解了许多调节情绪的途径和方法，筑起了保护心理健康的“铜墙铁壁”。今后，玉田县教育局将继续呵护学生心理健康，促进孩子快乐成长。