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坚守 2000年9月。 幼儿班这老太太就像丢了阿毛的祥林嫂，让人怀疑是不是有点魔症了。见人就说她班里的十几个孩子，这个能歌善舞，那个口算特好，这个闷头总学，那个是个淘气包……然后，反复表达一个意思：我不走。 她姓高，当时快五十了，教了二十多年幼儿园。她最初任教时，老师很缺，整个学校就校长一个正式的，还心脏病。一个主任是民办的，其余全是代课的。2000年左右，师范院校的老师开始多了，有的师范或大专毕业的都到学校当代课教师了。形式和以前大不相同。86年底以前的代课教师（成为民办教师）直接转了，以后的就一刀切，全部下放。她因为中途休产假曾经间断，按规定不够转正条件，也只能回家。其实，全县其他地方早在五、六年前就没代课的了，这里因为地处山区，老师缺口大，所以才推迟到2000年。 听说省里有文件，要清退代课教师，她似乎难以接受。于是，校长通知她去开会，她推脱说有事，没去。校长私下通知她说，学校要规范幼儿园教育，全部由正式幼教教师任教，并且由以前的一年改为大、中、小班三年制。 她说，自己不算代课教师，因为她是大队找来的，大队让她办的幼儿班。” 校长这个气！她不是代课教师，难道还是公办教师？大队找的也改变不了问题的性质吧！没办法，看高老师固执的样子，校长就说请示一下教育办，再征求村主任意见。结果可想而知。问题是，她听不进去，说得大队来人亲自跟她说。说她没受过专业培训，她也不接受，她说，自己教了大半辈子，有实战经验，再不行也比刚出学校的强，她有的学生都大学毕业了。 其实她真的不专业。说话大土味道，二声四声不分，讲课夹杂过多方言，咱们，读作“赞们”，不行说成“不中”，喜欢说成“歇恨（恨读作轻声）”，早晨叫“早希”，中午叫“晌活”，晚上叫“侯胜”，后天叫“后儿个”，“对了不离”、“咋儿了？”“啊爹”“挂腻”这些口头语经常挂在嘴边。 她上课也比较随意，语文就是拼音，然后认字，念顺口溜、背唐诗，数学就是认数，加减法，上累了就领着孩子们做一会游戏，唱唱歌，总之，她想怎么上就怎么上。后来订了课本，也不按课程走，还是她那老一套。 为了让她冷静下来，正确看待自己，做出正确选择，校长上报教育办，让局里派下人听课，一听就知道她咋回事。果不出所料，这下让高老师大大地出了回洋相。 教育局来听课，她没见过这阵势，一下子慌了神。想不让听，校长说不行。于是逼上梁山，匆忙上阵。问题是她一站在前面就不会说话了，才说了一句“小朋友们好！”汗就顺着憋得通红的脸流下来了，心扑通通乱跳，竟然一句话也说不上来，直愣愣地看着听课的领导。领导让她看得莫名其妙，互相对视了一下，不明白怎么回事。最后，等她那口气顺过来，气呼呼来了句，“不讲了！”然后扔下听课的老师，径自出去了。 听课老师一看，就这，还不想下去，纯粹在误人子弟嘛！后来问她讲课用课本不，她说“有时用，有时候不用。”问她为啥，她说，“有的东西不适合这地方，比如说电脑，这里根本没有，就是讲了，孩子也不知道是啥。” “你平时就这么上课吗？”领导问。 “那倒不是，咱庄稼人，老土一个，没见过世面，你们往后边一坐就不知道说啥了。” 两位领导最想做的就一件事：笑！ 谈话根本继续不下去。 “这个瘦点的，长的寒碜点儿，我看你挺面善的。”高老师忽然来了谈兴。 “那我们李老师要是找不到对象可找你来！”另一位领导笑出眼泪了！ “高老师，听说您对象在北京卖建材，生意很好。”一位领导换了个话题。 “是啊，不挣俩钱儿花，老的老，小的小，指着啥呀。就我那点工资……”高老师低着头说。 “其实，也不需要你出来挣钱，您对象一个人的就花不了。倒是家里很需要一个人忙乎。” “可不，天天累得王八蛋似的……”她忽然打住，“不过，我愿意这样。” “在家里照顾一下老人和孩子，没事看看电视，干点自己喜欢的事，做点自己爱吃的，不比天天跟这群孩子嚷快活自在？”另一个领导都有点羡慕她未来的生活了。 高老师忽然明白过来，她立刻撂下脸，沉默片刻，目无表情地说，“反正，让我走，没那么容易。” “真不走？” “不走！”她很坚决。 只好让高老师回去。两个人呢，一边往门外走，还一边皱着眉头说，“妈亲，可算开眼了，这里人咋这样啊！知道不行，也没料到这么不行，还挺固执。”哭笑不得的样子，看去很难受。 二位匆匆离去。第二天，局里打来电话，把校长训了一顿，责令他尽快解决幼儿园的问题。 这事不光他们，连总校长都头疼。一天下午，总校长来学校检查工作，顺便到了幼儿班。要她备课、计划、总结等等，她倒省话，一概没有。 “这哪行啊？” “你老看着办吧！”高老师一句“看着办”，把总校长还就问住了，能怎么办？ 总校长指着高老师，就说了半句：“这个高老师你是真…”往下不知道说啥了。 凭良心说，她虽然上课不规范，但也不能都怪她，当时学校地处山区，条件差，找不到老师，要不是她，那些孩子连不规范的教育也没有。二十来年幼儿教育的蓝天还就靠她支撑的，所谓工资，还不如一个代课教师，当时也就一百八十块钱，低得可怜，以前就更甭提。除了她，还没人愿意干。这么多年，她也确实摸索出了自己的一套教学规律。除了语文、数学课，除了做各种游戏，她还利用课余时间，自己买了一个电子琴自学。总之，她能让孩子都很快乐。更主要的，我觉得，她无论对哪一个孩子，都跟自己孩子一样。每天见了家长就把自己那十几个孩子如数家珍，这个数学好，那个擅长表达，那个一举一动就有舞蹈天才，那个是个淘气包等等，她都一清二楚。 她曾经和我介绍儿子，说他如何爱说，老师讲了故事，让他们复述。有的说不上来，儿子就举手，接着说。结果，自己还加了情节，讲到放学，还没讲完。谁知，第二天上课他还要讲，她居然就让他讲。她告诉我们，这孩子擅长表达，要注意培养。 这天，校长回来说，我的孩子顶撞了老师。他让老师把孩子叫出来，而她死活不干。我就赶去看。 原来是因为老师说电饭锅的勺子是塑料的，儿子偏说木头的，实际家里电饭锅买的早，确实是木头的勺子。老师不知说多少遍，他就是强调，甚至和老师争执起来。校长看见了，说她课乱，瞎上。她据理力争，说那孩子思维灵活，实事求是，不肯责备孩子。她认为就是校长故意找茬。 校长告诉她，上边有政策，让她回家，幼儿园学校办，要规范化。 她不服气。暑假期间，校长又有新点子，学校招生，让她没学生。她居然也去招生，结果家长还真的很信任她，十几个都给她送去了。 于是，暑假后，她又开始上课。 校长一气之下，把幼儿班的锁砸开，换了新锁。 谁知她第二天又把锁给砸开了，继续上课。 说不给发工资，她说不给发也教。 校长没办法，把总校长找来了。 总校长在幼儿班见到了这位“宁死不屈”的高老师。高老师见他们来了，把十几个孩子搂在自己身边，像是护着自己孩子的老母鸡。而她，一如视死如归的刘胡兰。昂着头，一言不发，面无惧色。 谁也没料到，总校长给高老师鞠了一躬： “我知道，你是心里觉得委屈，干了这么多年，舍不得这群孩子，舍不得自己为之奋斗了几十年的教育事业。这么多年，你从不计较个人得失，无私奉献，学校缺了凳子，不惜自己出钱买，为了给孩子过一个快乐的六一，不惜挨家挨户做工作，让大伙为孩子们捐款……你不是为了钱，是为了爱，为了心中那份大爱而坚守。我们应该向你学习，像你这样的所有代课教师表示歉意和敬佩。如果你愿意教下去，我们可以考虑帮你在镇里办一个民办幼儿园，派专业老师做指导……” 高老师愣了，她已经做了最坏的打算。几个月了，她吃不好饭，睡不好觉，做不下活计，心里就是这十几个孩子。让自己跟孩子分开，就从最坏的一头来吧。反正我不走。谁知，听到的却是这番话。 几个月来，再没有谁见过她一丝笑容，也没见她掉过一滴泪。看到的只是坚毅的目光、决绝的话语，不肯低下的头。然而此刻，她心里却是巨浪滔天！不等总校长说完，这位年近五十的农村妇女竟然痛哭失声，泪雨倾盆。 她回了家，好久沉默寡言，也不提她的十几个孩子。 十多年以后的一天，我们偶然相遇，她还是津津乐道她的十几个孩子，这个能歌善舞，那个口算特好，这个闷头总学，那个是个淘气包，我们儿子为木头勺子、塑料勺子和她争得不可开交…… | 
匿名
发表于 2012-4-27 10:13
| 来自河北
狗仔卡
发表于 2012-4-25 20:49
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千斤顶
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发表于 2012-4-25 21:47
