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玉田县开发区幼儿园以“故事慧童心 阅读伴成长”推进绘本阅读常态化

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 楼主| 发表于 2024-6-18 15:08 | 显示全部楼层 |阅读模式 | IP未知
绘本是孩子们认识世界的重要工具,它透过孩子的视角,将世界描绘成孩子们能读懂的形式。为推进“双争”活动走深走实,玉田县开发区幼儿园围绕“安全教育、品格教育、红色教育、传统文化教育”等主题,依托绘本故事,以每月一个大主题,每周一个小故事,持续深入推进绘本阅读常态化工作,助力幼儿快乐成长。
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幼儿园先后推送了12篇安全小故事,如:《不乱吃东西》《如果不小心走散了》《厨房危险别乱玩》《红绿灯,我能认》等。精美生动的画面、情趣盎然的语调,演绎出一个个精彩纷呈的安全小故事,将日常生活中存在的各种危险及应对措施清晰明确地呈现出来,通过故事情节来传授知识、启发思考、陶冶情操,引导孩子们在遇到问题时,具备必要的安全防范意识和能力,能选择正确的方法来守护好自己的身体健康及生命安全。
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品格故事有《阿立会穿裤子了》《怕浪费婆婆》《今天运气怎么这么好》《不是我的错》等十余篇,涉及独立、节俭、分享、责任、慷慨、创意主题教育。孩子们通过阅读绘本故事,形成了各种优秀的品格,还学到了不同的社会技能。小班的孩子知道了自己不愿意的事情可以拒绝以及怎样拒绝,遇到困难自己无法完成时可以请大人帮忙,也初步学会了了解自己的情绪;中班孩子从以自我为中心到学会分享,学会加入同伴的游戏以及为别人提供帮助等;大班的孩子学会了判断别人情绪来了解其他人的喜怒,能够通过分辨体态语言来了解别人的所思所想。
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同时,各班根据孩子年龄特点相继讲述了红色故事《闪闪的红星》《小英雄雨来》《狱中的小萝卜头》等,引导孩子们热爱祖国、尊敬英雄,培养了机智、勇敢的良好品质;讲述中华优秀传统文化绘本故事《十二生肖的故事》《斗年兽》《二十四节气系列绘本》等,向孩子们传递了正确的价值观,增强了孩子们的文化自信和对中华传统文化的认同,从而激发和培养了孩子们的创造力和创新精神,真正达到了启迪童智、润泽童心的意义。
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美好的故事洗涤心灵,睿智的故事启发灵感,风趣的故事愉悦身心。开发区幼儿园的教师们手牵手一起来讲故事,孩子与家长肩并肩一起来听故事,在故事中掌握基本的安全防护知识,提高自身的安全意识,在故事中了解先辈的光辉事迹,了解古人留给大家的宝贵财富,让孩子养成爱读书的良好习惯,让孩子在有趣的故事世界里展翅翱翔,时刻享受故事带来的快乐。

来源:文明玉田
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