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玉田县第二中学高三年级班主任经验交流会

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 楼主| 发表于 2024-1-9 15:29 | 显示全部楼层 |阅读模式 | IP未知
为了提高班主任管理水平,丰富班主任解决问题的思路和策略,近日高三年级在年级办公室召开了班主任经验交流会,年级主任张占忠、张玉印、王学龙以及24位班主任参加了会议。张占忠主任鼓励大家毫无保留地把好的经验向大家积极分享,然后龚平平、吴郁新、王欣蕊、李忠秋四位老师就自己的管理心得进行了分享。
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龚平平老师严中有爱,是一个学习型、思考型的班主任,她介绍了自己用“严”去镇住学生,用“细”去观察学生,用“爱”去感化学生的经验,并向大家分享了一些班级管理中的小案例。
吴郁新老师以无私的母爱和时刻的关注,温暖着每一位学生,被誉为“班妈”。在分享经验时,她强调了三个方面:环境引导、目标激励;激情保证、习惯强化;调整及时、效率落实。
王欣蕊老师宽严相济,她坚持以平等的身份和学生相处,但也严格要求学生;注重培养班级榜样,在班级建立标杆;引导学生树立信心、明确目标,还特别关注学生各学科均衡发展。
李忠秋老师作为高三年级新教师一直认真严谨,做到了嘴勤、眼勤、腿勤。以宽容之心、同龄人的心态去理解、包容、尊重学生,让每个学生都有准确的定位,她和大家分享了一个年轻教师的班主任之道。
张占忠主任最后进行了总结,他强调:引导学生发现他人闪光点、优良品质和作风;借力施教,贯穿始终,班主任之间要相互协作,共同面对问题学生;在师生关系中要融洽有度,注意严慈有度,在教育学生过程中也要增加心理可见感,明确指出学生问题所在,这样他们才能信服,也更容易听从教诲。
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于漪曾经说过:“班主任是在讲台上用生命歌唱,一个人一旦选择了这个职业,就同时选择了高尚。”班主任的指导作用对学生的成长和发展具有重要意义。此次班主任经验交流,达到班主任专业化成长的目的,切实提升了班主任的专业素养和管理水平,希望老师们共同努力,再创佳绩。
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来源:玉田县第二中学

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